Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jaworznie

Pedagog Szkolny: mgr Monika Tucka

CZAS PRACY PEDAGOGA W ROKU SZKOLNYM 2024/2025

poniedziałek: 9.00 – 14.00

wtorek: 10.00 – 16.00

środa: 8.00 – 14.00

czwartek: 11.00 – 16.00

piątek: 8.00 – 14.00

Pedagog Specjalny: mgr Barbara Błachaniec

CZAS PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2024/2025

poniedziałek: 11.00 – 15.00

środa: 14.00 – 16.00

czwartek: 10.00 – 14.00

Zadania pedagoga szkolnego:

(na podstawie rozporządzenia MEN)

• Rozpoznawaniem indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowaniem przyczyn niepowodzeń szkolnych.
• Określeniem form i sposobów udzielania uczniom, w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb.
• Organizowaniem i prowadzeniem różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
• Podejmowaniem działań profilaktyczno – wychowawczych wynikających z programów wychowawczego szkoły w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli.
• Wspieraniem działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, wynikających z programu wychowawczego szkoły.
• Współpracą z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i innymi poradniami specjalistycznymi w zakresie konsultacji metod i form pomocy udzielanej uczniom oraz w zakresie specjalistycznej diagnozy w indywidualnych przypadkach.
• Współdziałaniem z policją, sądami w przypadkach wykroczeń uczniów (naruszenie statutu szkoły lub prawa).
• Planowaniem i koordynowaniem zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu.
• Działaniem na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.

Zadania pedagoga specjalnego:

(na podstawie rozporządzenia MEN)

1. Współpraca z nauczycielami, wychowawcami lub innymi specjalistami, rodzicami oraz uczniami w:
   • rekomendowaniu dyrektorowi szkoły do realizacji działań w zakresie zapewnienia aktywnego i pełnego uczestnictwa uczniów w życiu szkoły oraz dostępności, o której mowa w ustawie z dnia 19 lipca 2019r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami,
   • prowadzeniu badań i działań diagnostycznych związanych z rozpoznawaniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów,
   • rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły,
   • rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów,
   • określaniu niezbędnych do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych, w tym wykorzystujących technologie informacyjno- komunikacyjne, odpowiednich ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia.
2. Współpraca z zespołem nauczycieli w zakresie opracowania i realizacji Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym zapewnienia mu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
3. Wspieranie nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów w:
   • rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów lub trudności w ich funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły,
   • udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w bezpośredniej pracy z uczniem,
   • dostosowaniu sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych,
   • doborze metod, form kształcenia i środków dydaktycznych do potrzeb uczniów.
4. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom uczniów i nauczycielom.
   Współpraca, w zależności od potrzeb, z innymi podmiotami.
5. Prowadzenie niezbędnej dokumentacji.

Kontakt:

• Za pomocą Librus lub mailowo
• Za pośrednictwem Teams (wiadomości, spotkania online)

Zgłoszenie mailowe na adres:  

• monika.tucka@zsp2.jaworzno.edu.pl

Telefonicznie:

Bardzo prosimy Rodziców/Opiekunów prawnych o podanie w mailach i wiadomościach kontaktu telefonicznego, wówczas pedagodzy skontaktują się z Państwem telefonicznie i ustalimy dalsze działania, terminy i formy spotkań.

Kiedy skorzystać z pomocy pedagoga?
Uczniowie:

Wyobrażamy sobie, że część z Was cieszy się z nauki zdalnej. Zdajemy sobie też sprawę, że niektórzy są w związku z tym zasmuceni i tęsknią za powrotem do szkoły w tradycyjnej formie.

Wiemy, że w związku z sytuacją  wynikającą z pandemii Covid -19  możecie doświadczać również zmiennych nastrojów czy czuć się źle.

Pamiętajcie jednak,  że ograniczenia zarówno spotkań towarzyskich, jak  i waszej aktywności, w tym cotygodniowych zajęć wynikają z bezpieczeństwa. NIE SĄ NA ZAWSZE!

„Szukanie pomocy jest oznaką siły, a nie słabości” więc jeśli potrzebujesz pomocy, to nie wstydź się o nią prosić.

Porozmawiaj z nami jeśli:

Masz jakiś problem, którego nie potrafisz rozwiązać i  potrzebujesz pomocy.

Chciałbyś pomóc innym, a nie wiesz w jaki sposób.
Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny, czujesz się źle psychicznie.

Nie radzisz sobie ze stresem i emocjami.
Masz trudności z porozumieniem się z uczniami, nauczycielami czy rodzicami.

Nie wiesz jak uczyć się efektywnie, nie potrafisz skoncentrować się na lekcji.

a może?

Chcesz nam opowiedzieć o swoim sukcesie.
Jesteś szczęśliwy i chcesz się tym z kimś podzielić.
Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.

Rodzice:

Twoje dziecko ma problemy w nauce, doświadcza niepowodzeń szkolnych, nie potrafi skoncentrować się na lekcji, nie radzi sobie z problemami szkolnymi.

Niepokoi Cię zachowanie Twojego dziecka.

Chcesz porozmawiać o swoim dziecku i Twoich relacjach z nim.

Masz pytania dotyczące funkcjonowania Twojego dziecka w szkole i jego relacji z rówieśnikami,

Potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania Twojego dziecka, pomocy w doborze działań o charakterze wychowawczym.

Nie wiesz do jakiego specjalisty zgłosić się ze swoim problemem wychowawczym lub innym problemem Twojego dziecka.

Martwisz się, że Twoje dziecko może mieć kontakt z substancjami uzależniającymi.

Każdy potrzebujący pomocy pedagogiczno-psychologicznej może ponadto skorzystać z telefonów zaufania, gdzie dzwoniący zachowuje anonimowość oraz skorzystać z pomocy specjalistycznej instytucji.